Теоретичні питання

до МКР з дисципліни "Методика проведення роботи з народознавства в ДНЗ"

1. Розкрити сутність поняття «етнопедагогіка». Назвати визначних науковців, що займались дослідженням народної педагогіки.
2. Назвати та розкрити зміст принципів методики ознайомлення дітей з українським народознавством.
3. Сформулювати завдання дошкільних закладів у ознайомленні дітей з українським народознавством (за діючими програмами розвитку, виховання і навчання дітей дошкільного віку).
4. Дати визначення поняття «фольклор» та охарактеризувати різноманітність жанрів українського фольклору.
5. Назвати форми роботи у ДНЗ з малими фольклорними жанрами.
6. Дати визначення поняття «казка» та охарактеризувати різноманітність видів українських народних казок.
7. Назвати форми та методичні прийоми роботи з казкою в ДНЗ.
8. Охарактеризувати основні віхи історії розвитку етнопедагогіки.
9. Подати методичні рекомендації та поради щодо роботи з малими фольклорними жанрами.
10. Охарактеризувати сезонно-календарну обрядовість. Розкрити місце та роль дітей у святкових обрядодіях.
11. Дати характеристику українських народних традицій, свят та обрядів.
12. Розкрити сутність поняття народних ігор та дати класифікаційну характеристику народних ігор. Навести приклади використання їх у вихованні дошкільників.
13. Охарактеризувати українську національну обрядовість (за циклами) та назвати свята, які організовують в ДНЗ.
14. Охарактеризувати державні символи України. Подати тематичний словник, з яким ознайомлюють дошкільників.
15. Перерахувати українські національні обереги та пояснити значення кожного з них.
16. Назвати рослинні та тваринні символи України. Пояснити значення кожного з них та особливості ознайомлення з ними дошкільників.
17. Назвати українські сімейні свята, обряди, ритуали. Вказати, які з цих свят можна організовувати в ДНЗ.
18. Розкрити методику використання ігор-забавлянок у роботі з дітьми раннього віку.
19. Розкрити методику ознайомлення дітей із сімейними стосунками.
20. Розкрити методику ознайомлення дітей з державними символами України.

Практичні завдання до МКР з дисципліни "Методика проведення роботи з народознавства в ДНЗ"

1. Підібрати малі фольклорні жанри для використання впродовж одного дня перебування дитини в ДНЗ.
2. Зробити анотацію казки (вид на вибір) за визначеною схемою.
3. Подати повну характеристику однієї української народної гри за визначеною схемою (вид на вибір).
4. Підібрати народні прикмети за календарним принципом відповідно до синоптичних представників фауни (комахи, птахи, тварини).
5. Схематично проілюструвати послідовність плетіння українського вінка та пояснити значення кольорів стрічок.
6. Навести приклади українських пісень-веснянок (5 назв).
7. Підібрати народні прикмети за календарним принципом відповідно до українських народних свят (по дві з кожної пори року).
8. Проілюструвати алгоритм складання генеалогічного дерева.
9. Підібрати народні прикмети, пов’язані із народними синоптиками (птахи, тварини, комахи, рослини).
10. Подати повну характеристику однієї української народної гри за визначеною схемою (вид на вибір).